אק מה שהכי מעצבן אותי זה בני גורן הבן .... הזה שבכל נושא יש 70+ תרגילים

^^^ = +   +  

ובאמת, היסטוריה זה שואה, ואני לא צוחק

המקצוע הכי זוועה בבצפר

אממממ, אני מבין שעוד לא התחלת ללמוד ספרות.

תיראה איזה שמנים האמריקאים

מה הקשר?

אתה יודע שגם להם יש שיעורי ספורט... והם יותר רציניים מבארץ. בכלל ,כל הנושא של ספורט נוער וספורט לא-מיינסטרים הרבה יותר מפותח שם.

אבל לגבי אזרחות אתה צודק לגמרי. ניסו להפוך את זה למקצוע ריאלי, ופשוט הרסו אותו.

אה, ואספיס הלך לכלא, לא בני גורן.  

לימודי אזרחות בארץ הם באמת בדיחה, אבל כמו שאמרנו על ספורט, עדיף מאשר כלום (ואני יכול לחשוב על בן אדם מאוד חכם שאמר את זה קודם,אתה לא מסכים ברטון?)

ברור שעדיף זה על כלום

אבל גם באזרחות וגם בספורט אני אומר שצריך לשנות

מה הקשר?

אתה יודע שגם להם יש שיעורי ספורט... והם יותר רציניים מבארץ. בכלל ,כל הנושא של ספורט נוער וספורט לא-מיינסטרים הרבה יותר מפותח שם.

אני יודע טוב מאד שהספורט אצלם יותר מפותח(יש להם מגרשי פוטבול, טניס ובריכות שחייה בבתי הספר)

אבל גם שם זה מתחלק לשתי קבוצות: יש את הספורטאים ואת אלה שלא עושים כלום וכל היום אוכלים מקדונלד

מבאס, אני שונא את בני גורן (כן אני יודע, אבל מה לעשות, גם אני למדתי איתו)

and who the fuck is אספיס?

סיפרו לי שאנחנו לומדים ספרות, אבל אני אישית החלטתי שהנוכחות שם מיותרת

רק שהמורה שלי, שהיא במקרה גם המחנכת שלי, לא בדיוק אהבה את זה...

אני גם מכיר אנשים שהתדרו יפה ללא השכלה (מעטים מאוד)

וגם מכיר מהנדסים שמרוויחים מעל 30 אלף בחודש (לפני המסים)

אבל יש הבדל קטן :

בן אדם בעל השכלה גבוהה (אני לא מתכוון לתואר בסוציולוגיה) יוכל בד"כ להתקדם יותר

מהר ולקבל תפקידים יותר בכירים ולהיות פחות תלוי במקום עבודה ספציפית שהוא

עובד בו כעת וזה מניסיון.

אוי כבר עם הליטים ההארדקור האלה :

בני גורן סאקס אני מעגניב שונא את בני גורן הוא הרס לי את החיים יה יה אני קשוח

מבאס, אני שונא את בני גורן (כן אני יודע, אבל מה לעשות, גם אני למדתי איתו)

and who the fuck is אספיס?

אתה עוד מתלונן שאתה לומד עם בני גורן ???

יש לי חבר שלומד עם בני והתרגילים שם פשוט בדיחה.

אני רוצה לראות אותך לומד עם אספיס ומקיא את החומר באמצע השיעור.

אז זהו, שאם היית קורא את שאר הת'רד (ולמעשה גם את התגובה שציטטת היית קורא כמו שצריך)

אז היית מבין שאני לא לומד עם בני גורן, אבל עדיין יש בי שנאה נוסטלגית אליו

עכשיו אני לומד עם גבי יקואל

אבל עדיין למדת איתו.

מה שניסיתי להגיד זה שאי אפשר להשוות בין השניים.

שניהם מלמדים ברמות שונות.

ואספיס נזרק לכלא? אז למה הבית ספר שלי מלמד אותי ספרים של עבריינים?

"דרך האגב הכותב עולה לכיתה ח', ואינו בור במקצוע הנ"ל"

מה באמת????????

לא הבנתי את התגובה

שמעו

בתור אחד שסיים בית ספר לא מזמן והיה לו הרבה זמן לחשוב הגעתי למסקנות הבאות בקשר ללימודים

1. כל מה שלומדים בבית ספר (עם קצת סינון, יש המון SPAM ) אפשר ללמוד ב4-6 שנים ולא 12

2. מי שרוצה ללמוד ילמד, מי שלא, לא. לא יעזור להכריח אותו

3. המטרה העיקרית של בית ספר היא לקחת ילד בן 6 ולהפוך אותו לנער בן 18 ובנוסף לתת לו ידע בסיסי

4. המטרה הנוספת של בית ספר היא חברה, טוב לסבול ביחד

5. בבית ספר לא מלמדים מה שבאמת צריך, אני רוצה לראות פה מישהו שיודע מה לעזזל הוא אמור לעשות אחרי צבא או איך דברים פועלים (בנקים, שרותי בריאות וכו'... ) לא לכל אחד יש מישהו שיסביר לו מה לעזזל צריך לעשות בחיים

סתם שאלה, המיקוד של הבגרות חורף באזרחות הוא אותו מיקוד של הבגרות קיץ?

שמעו

בתור אחד שסיים בית ספר לא מזמן והיה לו הרבה זמן לחשוב הגעתי למסקנות הבאות בקשר ללימודים

1. כל מה שלומדים בבית ספר (עם קצת סינון, יש המון SPAM ) אפשר ללמוד ב4-6 שנים ולא 12

2. מי שרוצה ללמוד ילמד, מי שלא, לא. לא יעזור להכריח אותו

3. המטרה העיקרית של בית ספר היא לקחת ילד בן 6 ולהפוך אותו לנער בן 18 ובנוסף לתת לו ידע בסיסי

4. המטרה הנוספת של בית ספר היא חברה, טוב לסבול ביחד

5. בבית ספר לא מלמדים מה שבאמת צריך, אני רוצה לראות פה מישהו שיודע מה לעזזל הוא אמור לעשות אחרי צבא או איך דברים פועלים (בנקים, שרותי בריאות וכו'... ) לא לכל אחד יש מישהו שיסביר לו מה לעזזל צריך לעשות בחיים

מסכים ב-99%

אבל זה רק עוד שלב בחיים שצריך לעבור...

וחוץ מזה - "מה אפשר לצפות ממורים שממוצע הפסיכומטרי שלהם 400 ?" - ציטוט לא מדוייק של שרת החינוך גב' לימור לבנת.

בתור ילדים עם פרספקטיבה בהתאם אני לא מאשים אתכם בשנאת מקצוע המתימטיקה (פרטים בהמשך) אך בהחלט מחוסר אהבה למקצוע ועד ביטול חשיבות המתימטיקה המרחק עוד רחוק.

כמה יתרונות של לימודי המתימטיקה (ברמה גבוה יותר מ + - / = )

1) פיתוח היכולת האנליטית ויכולת הסקת מסכנות

2) פיתוח הבנת הנקרא והצרנת בעיות מילוליות

3) אל לשכוח שמתימטיקה היא בסופו של דבר רק כלי - ועל אותם חוקים מתימטיים שכרגע נראים לכם מופרכים ומשעממים בנוי כל המדע המודרני - מפיסיקה ועד כימיה ביולוגיה הנדסה ואפילו כלכלה.

עם זאת מה שכן טעון שיפור הוא צורת לימוד המתימטיקה בארץ - שיטת הלימוד בארץ עובדת לפי עקרון ה cookbook כלומר נותנים לתלמיד את הנוסחאות לפתירת הבעיות ואומרים לו תסתדר מכאן - אין שום הסבר למה חוק מתימטי מסיום הוא ככה ולא אחרת , או למה צריך לפעול בשיטה כזו או אחרת לפתירת בעיה (מן הסתם תלמידי כיתה ח' עוד לא נתקלו בבעיות אלו למיטב זכרוני בכיתה ח' מתחילים ללמד נעלמים.

אז למה שיטת החינוך עובדת ככה? פשוט כי זה יותר קל למורה - נוח לו לומר "למה? ככה! ואל תשאלו שאלות מטומטמות " למרות שהשאלות לא מטופשות בכלל.

ומצד שני בטווח הקצר יותר קל לתלמיד (העצלן מטבעו) שנותנים לו נוסחה  ולא משגעים לו את השכל במשך שבועיים מדוע הנוסחה הזו עובדת ואיך היא עובדת.

והדבר האחרון שאני רוצה ל מסור לכל אותם תלמידים מיואשים

אל תחנכו את עצמכם לבורות כי זה באמת עצוב.  

בבבעעעעעעע.......גם אני עולה לכיתה ח'.......אבל אני לומד מתמטיקה בבר-אילן...

ויש לנו איזה 7 ספרים לגמור את סוף השנה...(לא בני גורן...לא זוכר מה...)

בביה"ס רק השנה נתחיל ללמוד בני גורן, למרות שאני למדתי אותו כבר שנה שעברה.....

רק לראות את כל הספרים זה מוריד חשק\רצון כלשהו ללמוד ועוד הידיע שיש לך עד כיתה י' ללמוד עוד יותר מעצבן.......

אבל חייבים (אומנם לא חייבים אבל כימעט ואין מה לעשות בלי מתמטיקה )