שלום.

אני בשבוע הבא הולך לצו ראשון ויש לי שאלה לגבי המבחנים הפסיכוטכניים שבעצם מהווים אחוז נכבד בקב"א.

השאלה שלי היא איזה בדיוק מבחנים עושים שם? איזה תרגילים?

והאם יש צורך להיערך לזה?

הבנתי שחלק מהמבחנים שם הם תרגילים בנושא אנלוגיה מילולית ואנלוגיה צורנית, איפה אני יכול לתרגל את הנושאים האלה? כדי שאני יבוא ערוך ומוכן לתרגילים.

תודה רבה ולילה טוב

אין מה ללמוד.

http://www.shavuz.co.il/recruit/article.asp?artid=694&secid=715

קח טיפ - כשאתה כותב על הטיוטה תנסה שיראה כמה שיותר מסודר

כי לפי מה שהבנתי הם מסתכלים גם על הטיוטות.. באיזה סדר אתה כותב והכול

לראות אם החשיבה שלך מסודר :

אה באמת... טוב אני יקח את זה לתשומת ליבי[br]פורסם בתאריך: 13.07.2009 בשעה 09:42:35

---

נכסנתי לאתר הזה - http://www.machon-noam.co.il/noam/generalPage.aspx?pageID=chooseTrial&templateName=Template_3

ועשיתי את המבחן הפיסכוטכני ויש לי שאלה בקשר לזה.

את התרגיל הראשון ידעתי על ההתחלה, ועברתי לתרגיל הבא, ובתרגיל השני לא הבנתי בדיוק מה הם רוצים שאני אעשה...

לא הבנתי מה לעשות בתרגילים האחרים ואני צריך שתעזרו לי ותגידו לי מה עושים בדיוק כדי שאני ידע לפתור תרגילים כאלה בקלות, מה העיקרון בתרגילים.

הנה כמה תרגילים שלא ידעתי, אשמח מאוד אם תגידו לי מה לעשות בתרגילים האלה, לא הבנתי אותם...

תרגיל 1:

תרגיל 2:

תרגיל 3:

חברה אני חייב את עזרתכם...

תודה רבה ויום טוב

ממש קל

בתמונה הראשונה בכל שורה\תור קיימות 3 צורות, תשלים בקיצור

בשלישי יש מן מעבר חוזר על עצמו של הצורה בתוך הריבוע, תנסה לעקוב

בשלישי, התמונה הימנית בכל שורה , מבטלת את כל הפסים + נקודות שהיא עוברת עליהם בצורה שמשמאל לה ונוצרת צורה השלישית שהיא השמאלית ביותר

או הפוך, השמאלית והאמצעית מתחברות לשלישית

אה הבנתי, כן זה קל.

אבל מה עושים בתרגיל ה 5 וה 6.

אותם לא הבנתי.

הנה הם:

תרגיל 5:

תרגיל 6:

ממש תודה לך

אני לא הולך להיות נחמד:

ראשית, יש לך טיפים בכפתור עליון משמאל.

שנית, בבחינה אתה לא הולך לשבת ולחשוב מה מתאים מה לא, זה צריך להיות מאוד אינטואיטיבי.

יש לך פרק של שאלות, 30 שאלות נניח, ולו 20 דקות בערך, מה שאומר שיש לך לכל שאלה 40 שניות,

או שפשוט אתה תפתור 10 שאלות מתוך 30

אולי לא הבנת את העקרון בשאלות האלה.

תסתכל על כל שורה של צורות בנפרד, ותראה אם אתה מזהה דפוס כלשהו.

באותו אופן תסתכל על כל עמודה של צורות, ותראה אם אתה מזהה דפוס כלשהו.

הצורה החסרה פשוט צריכה להשלים את השורה או העמודה השלישית.

בהמשך לשניצל,

הדפוס לפעמים יכול להיראות כאילו [ובד"כ] התמונות נעות סביב הציר של עצמן, נורא קל לזהות זאת וכל שנותר הוא לשים לב לדברים הקטנים,

הן בתוך המצולעים, והן לגבי הקווים של הרקע.

אולי לא הבנת את העקרון בשאלות האלה.

תסתכל על כל שורה של צורות בנפרד, ותראה אם אתה מזהה דפוס כלשהו.

באותו אופן תסתכל על כל עמודה של צורות, ותראה אם אתה מזהה דפוס כלשהו.

הצורה החסרה פשוט צריכה להשלים את השורה או העמודה השלישית.

בצורות בצד ימין להסתכל עליהם בצורה אנכית או אופקית?

כלומר, יש הגיון בצורות בשורה האופקית או באנכית?

תודה

תנסה את שניהם. ברוב המבחנים בסגנון הזה זה שילוב של הכל.

^^ בדיוק.

נגיד, בשתי השאלות הראשונות שנתת, אז אפשר ללכת גם לפי שורה וגם לפי עמודה.

בשאלה 5 צריך ללכת רק לפי שורות.

^^בשאלה 6 אני לא רואה את הסדרה בשורות?

קודם כל, אמרתי שאלה 5.

חוץ מזה, בשאלה 6 אפשר גם לפי שורות וגם לפי עמודות. תחשוב על זה ככה: בכל צורה יש לך שני חלקי עיגולים - עיגול של קווים אנכיים, ועיגול של קווים אופקיים.

בעמודות, מלמעלה למטה, מורידים את הרבע השמאלי תחתון של העיגול של הקווים האנכיים, ואח"כ את הרבע השמאלי העליון של אותו עיגול.

בשורות, משמאל לימין, מורידים את הרבע הימני העליון של העיגול של הקווים האופקיים, ואז את הרבע השמאלי העליון של אותו עיגול.

מישהו יכול לתת לי את התשובה לזה? והסבר מפורט.

תודה