אז זהו, שלא.

כשיש עליך הגבלה של זמן, ואתה יושב בכיתה התרגול הרבה יותר אפקטיבי מלשבת בסבבה של הבית, לעגל הסברים ולחפף זמנים...

טוב, אני לא כזה

כשאני יושב ועושה משהו, אז אני עושה.

בכל אופן, העובדה שהמתכונת משפיעה על ציון הסופי של הבגרות זה חיסרון, אמנם היחיד שאני מוצא אבל ענק.

עכשיו נודע לי שבגלל הבלאגן עם השביתות והמורה שלנו, לקחה חופשה בגלל משהו, אני צריך ללמוד את 05 ב35 יום ? מהי ההתסברות שאני יצליח לעבור בציון טוב ?

כשתלמד את הפרק תצליח לחשב =]

וברצינות:

הסתברות זה לא כל כך קשה, רק צריך לתפוס את העיקרןו (מה שעוד לא הצלחתי ).

סדרות זה תכלס להציב בנוסחאות..

גיאומטריה זה מאוד דומה בסך הכל, ובאלגברה מה כבר יש? עבור איזה M לפונקציה יש שתי נק' חיתוך שונות עם ציר ה-X? נו באמת..

עכשיו נודע לי שבגלל הבלאגן עם השביתות והמורה שלנו, לקחה חופשה בגלל משהו, אני צריך ללמוד את 05 ב35 יום ? מהי ההתסברות שאני יצליח לעבור בציון טוב ?

במצב שלך, תקנה מיקודית שמסבירה את החומר ונותנת פתרונות מלאים (כמו אנקורי או לחמן), תחרוש אותה, אתה יכול להוציא 100 בקלות.

כשמורים באמת יתחילו ללמד אז באמת הם יקבלו משכורת מתאימה.

גם בחטיבה בתיכון רוב המורות פשוט לוקחות את החומר ומכתיבות .

זה לא נקרא ללמד,זה נקרא להיות תוכי.

אני עכשיו בתיכון,ואני יכול לספור על יד אחת את כמות המורים שבאמת מלמדים ,ובאמת מגיע להם משכורת טובה,שבדרך כלל הם מקבלים.

במצב שלך, תקנה מיקודית שמסבירה את החומר ונותנת פתרונות מלאים (כמו אנקורי או לחמן), תחרוש אותה, אתה יכול להוציא 100 בקלות.

מסבירה את החומר? כלומר מלמדת חלקית ולא סתם סיכום קצר כמו ברכס?

ובכלל, אנקורי זה זבל, תמיד יש טעויות בשאלות ובפתרונות, לא להתקרב לאנקורי לחמן לא יודע ולכן שאלתי את השאלה מקודם.

אמרו לי שלחמן זה טוב, אז אני ממליץ על לחמן.

גם לי היה פעם אנקורי, וכן היו טעויות.

המיקודית של לחמן מלמדת את כל החומר לבגרות, יש בה תרגול, וגם יש פתרונות מלאים (זה הקטע החשוב!!).

תתחדש

וכדאי שתקנה אותה היום (ויפה שעה אחת קודם).

יש לי של רכס.

כשמורים באמת יתחילו ללמד אז באמת הם יקבלו משכורת מתאימה.

גם בחטיבה בתיכון רוב המורות פשוט לוקחות את החומר ומכתיבות .

זה לא נקרא ללמד,זה נקרא להיות תוכי.

אני עכשיו בתיכון,ואני יכול לספור על יד אחת את כמות המורים שבאמת מלמדים ,ובאמת מגיע להם משכורת טובה,שבדרך כלל הם מקבלים.

יש מקצועות שלדעתי אי אפשר ללמד כמו היסטוריה, תנך, ספרות.

יש טקסט, יש פירוש, שב על התחת ותלמד.

אין טעם שמורה תעמוד ותדחוף לך את החומר דרך כל נקב אפשרי בגוף.

קניתי של לחמן עוד מעט אני יתחיל לחרוששש

יש מקצועות שלדעתי אי אפשר ללמד כמו היסטוריה, תנך, ספרות.

יש טקסט, יש פירוש, שב על התחת ותלמד.

אין טעם שמורה תעמוד ותדחוף לך את החומר דרך כל נקב אפשרי בגוף.

אפשר ללמד בצורה שתלמידים יבינו את החומר, יתעניינו בו ויזכרו אותו לשנים רבות. כיום תלמידים משננים סיכומים בלי להבין דבר. כתוצאה מכך רוב החומר נשכח מספר ימים אחרי הבחינה.

אתן דוגמא: בספרות תלמידים לא קוראים ספרים כי גם ככה המורה מכתיבה את הסיכומים. לדעתי צריך להכתיב רק חלק מהחומר, שיספיק לציון 55. אם תלמיד ירצה לקבל 100 הוא יצטרך לקרוא את היצירה, להבין אותה ולהשלים בכוחותיו את הסיכומים. המורה תעזור ותעניק כלים להבנה נכונה של הסיפור/שיר. אבל השיטה הזאת תדרוש מתלמידים לחשוב. מערכת החינוך לא אוהבת לעודד חשיבה.

זה בדיוק מה שאני אומר, אנשים, שבו, תלמדו, אל תחכו שהמורה תדחוף לכם ת'חומר דרך כל מיני נקבים שיש בגוף.

מה שהמורים עושים זה לעודד את תרבות הבורות והעצלנות!

היום ישבנו וגמרנו שליש מהחומר לבגרות (תלמוד), היה פשוט מושלם, לא צריך שום מורה!

מי שקנה את המיקוד של לחמן למתמטיקה - הוא כולל רק תרגילים, בחינות בגרות ופיתרונם או גם הסברים לימודיים?