תוכן TUCG - עמוד 2 - HWzone פורומים
עבור לתוכן
  • צור חשבון

TUCG

משתמש רשום
 צפה בפרופיל  צפה בפעילות האחרונה

  • מספר הודעות

    228

  • הצטרפות

  • ביקר לאחרונה

 סוג תוכן 

הודעות שנפתחו על-ידי TUCG

    תעודת בגרות.

    ב כללי

    פורסם

    א. כן, מה לעשות בן-אדם מבוגר יותר (מאותה סיבה יש הרבה שעושים פסיכומטרי רק אחרי הצבא).

    ב. צריך לעכל דברים, ועצם זה ש 3 שנים בתיכון למדת להתמודד עם הכלים האלו בצורה בסיסית יותר (כולל למידה ועשיית מבחני הבגרות), עוזרים לך בנידון.

    א. יש גם הרבה שעושים פסיכומטרי בין ללימודים ויש גם כאלו שלוקחים קורס בין י"א לי"ב ועושים פסיכומטרי עוד בתקופת התיכון. הרבה אנשים בביה"ס שלי שעשו את זה הוציאו ציונים יפים מאוד. חוץ מזה, בנאדם מבוגר יותר שהוא אחרי , משום מה, יש לי תחושה שאין לו ממש בראש להתחיל לשבת על התחת וללמוד במרץ. לעומת זאת, תלמיד תיכון הוא כבר "ברוח העניינים" ויודע מה זה לחץ ולימודים, במידה מסוימת.

    ב. איך בדיוק לשבת 3 שנים באיזו בוטקה עם M16 על הגב ולעשות תורנויות מטבח זה "לעכל דברים"? אני מניח שב"לעכל דברים" התכוונת ל"לשכוח אותם באופן מוחלט ואבסולוטי". ה-3 שנים האלו של התיכון נשכחים ב-3 שבועות של , איך ששמעתי.

    תעודת בגרות.

    ב כללי

    פורסם

    אבל למה אתה חושב שמישהו בן 21 הוא יותר מוכן ללמוד את הדברים האלו מאשר בגיל 16-17-18?

    מה, השלוש שנים של הצבא חישלו אותו להתמודד עם חדו"א/אלגברה ליניארית/whatever?

    תעודת בגרות.

    ב כללי

    פורסם

    אני ממש לא, פשוט גם עשיתי תיכון, וגם אקדמיה, ואתה פשוט לומד שני דברים שונים... בתיכון, מלמדים אותך כמו מפגר לפתור מערכת משוואות, לעשות נגזרת, אינטגרל, או אפילו ניתוח גרפים...

    אתה לא מבין מה אתה עושה, איך או מה זה נותן, וזה עדיין לא פשוט בשביל מרבית התלמידים בתיכון. באקדמיה, אתה דבר ראשון מתחיל מהבסיס של מה זה הדברים האלו בכלל, איך הם עובדים, מתי ולמה, ככה שזה הרבה יותר אבסטרקטי (למשל בכלל לא לומדים ניתוח גרפים, שהוא פרק משמעותי בתיכון, פשוט כי זה טכני מדי).

    עכשיו למרבית האנשים קשה להתמודד עם רמות אבסטרקציה כאלו, ולכן אין מה לעשות, אי אפשר ללמד את זה בתיכון.

    אז אתה אומר שבתיכון הם לא יכולים להתמודד עם זה, אבל מה עם עתודאים שפתאום ברגע שהם מסיימים את התיכון צריכים להתמודד עם חומר כזה? ורבים מהם מצליחים בכך מבלי להיות גאוני הדור. תיכון זה לא גן חובה :P. לפני עשרות שנים רמת הלימודים הייתה גבוהה יותר ונרחבת יותר וכך גם רמת הבגרויות. והתלמידים התמודדו עם זה. היום מורידים כל הזמן את רמת הבגרויות והלימודים לא בגלל שהתלמידים לא יכולים להתמודד עם זה אלא רק בגלל שהם עצלנים ולא רוצים ללמוד. שיבושם להם, למה שאלו שרוצים ללמוד יפגעו מזה?

    תעודת בגרות.

    ב כללי

    פורסם

    יש מספר של סטודנטים מחוננים שכבר בתיכון מתחילים לעשות תואר אקדמאי, אם זה כזה מפריע לך, תנסה את זה ותראה...

    בכל מקרה, אין מצב שבתיכון ילמדו אפילו את הבסיס ברמה ההתחלה של מה שמלמדים באוניברסיטה, אפילו לא ב 5 יחידות (זה לא פורפורציונלי).

    שמע, אם היו מציעים לי את האפשרות הזו כשנכנסתי לתיכון, סביר להניח שלא הייתי לוקח אותה, כי אז הייתי תקוע בראש של אחד מאותם אלו שכל הלילה מעשנים חשיש ושורפים מחברות בית ספר והתוצאה היא שהבגרויות שלי בי' הן הכי נמוכות (למזלי, חיבור יפצה על לשון, היסטוריה ב' יפצה על היסטוריה א', מדעי המחשב ב' מפצה על מדעי המחשב א' אז המצב לא היה בלתי ניתן לתיקון). רק מי"א בערך כבר התחלתי להבין שצריך לתת השקעה מינימלית בביצפר ושזה יהיה עלוב אם אני אסיים 12 שנות בית ספר בלי תעודת בגרות טובה.

    בכל אופן, אני מסיים תיכון עוד חודשיים. אני לא מתכוון להתחיל עכשיו תואר אקדמאי. אבל מצד שני אני לא עושה ומועמדות לטכניון כבר הגשתי, אז זה לא רחוק גם ככה.

    ואשמח לשמוע מדוע אתה חושב שאי אפשר ללמד בתיכון את הבסיס הההתחלתי ממתמטיקה אקדמאית. אני חושב שאתה קצת ממעיט בערכם של תלמידי התיכון.

    תעודת בגרות.

    ב כללי

    פורסם

    האמת, זה סתם אידיוטי. בשלוש השנים של התיכון, הייתי יכול להכניס לא רק את המתמטיקה התיכונית הרגילה אלא קורסי מתמטיקה של סמסטר שלם באקדמיה. למה צריך חצי שנה כדי ללמוד איך לפתור אי שיוויון? אולי ל-3 יחידות, אבל 5 יחידות אמורים לדעתי לסיים ללמוד נושאים שכאלה בשלוש שבועות (אמורים, בביצפר שלי אף אחד לא רוצה ללכלך את הידיים ולהוריד מישהו מ-5 יח"ל ל-4/3 יח"ל כך שיש לנו אפסים מוחלטים ב-5 יח"ל שלא יודעים איך פותרים משוואה ריבועית). מה שלומדים בתיכון זה הבסיס של הבסיס. כמו-כן, מוזר ביותר איך נושאים די חשובים שהם בלתי נפרדים מתוכנית הלימודים הקיימת פתאום נפלו ממנה (בעיקר נושאים שונים בוקטורים, מספרים מרוכבים וחדו"א). בתיכון שלי, שמעתי, מתכוונים להתחיל בעוד שנה בתוכנית ניסיונית של לימודי תיכון רגילים בי/יא ואת י"ב להפוך לשנת לימודים המקנה נקודות זכות מקורסים אקדמאיים. אני מקווה שזה יעבור מהשלב הניסיוני לשלב הכללי.

    וזה גם לא רק במתמטיקה אלא בכל המקצועות. קצב הלימוד הוא פשוט עלוב, ברמה של גן חובה. אני פשוט מחכה בקוצר רוח כבר לסיים את התיכון ולעבור ללימודים גבוהים רק כדי לא להיות משועמם כל הזמן.

    ואני מכיר מישהו שעושה תואר שני במתמטיקה. הוא אמר לי שזה אחד מהתארים הכי מתישים וקשים שקיימים, שזה סוחט את הנשמה באופן בלתי ניתן לתיאור ואם אתה לא אוהב את המקצוע, אין סיכוי לשמור על השפיות.

    תעודת בגרות.

    ב כללי

    פורסם

    כנראה שבדוגמא שלך אתה צודק, אבל הדוגמה שלך היא קצת קיצונית. או"פ היא ממש לא ברמה של מכללה עירונית והיא מוערכת הרבה יותר מכל מכללה שהיא.

    לא נכון , אם היה להם יכולת רק לשבת בכיסא זה מה שהם היו בוחרים.

    יש להם את היכולת הזו. למה שהם לא יעשו את זה? ::)

    האם יש הוכחה מדעית ליציאת מצרים ?

    ב אקטואליה ותרבות

    פורסם

    אתה מדבר על דאוס איקס מכינה. הפתרון המוצנח.

    מעניין... אף פעם לא חשבתי שלזאוס יש כל יד בדבר.

    אכן. בטרגדיות ובמחזות היווניים העתיקים, היה יורד מהשמיים זאוס, שליח האלים ופותר את כל הבעיות שנוצרו במהלך העלילה/מחזה. ככה גם קורה לי. "הצלה בלתי צפויה", דאוס אקס מכינה פשוטו כמשמעו.

    במקרה של זאוס, זה לא "זאוס עוזר למי שעוזר לעצמו". זה "זאוס עוזר למי שמאמין בעצמו". זאוס הוא אל יותר אינטליגנטי, מודרני ונבון מאשר ה'.

    האם יש הוכחה מדעית ליציאת מצרים ?

    ב אקטואליה ותרבות

    פורסם

    כמו כל אגדה, גם לתנ"ך יש בסיס במציאות. העניין הוא שככל הניראה כל הניסים פשוט לא התרחשו ולא הייתה שום יד אלוהים בדבר.

    גם מצאו עדויות למלחמת טרויה. נו אז זה אומר שהמלחמה התחילה בגלל איזו בחורה יפה? או שהיו אלים כמו זאוס ופוסידון?

    לא יודע לגבי התנ"ך, אבל מאז כיתה י"א, כל פעם שהייתי במצב ביש (שכחתי להכין שיעורי בית במקצוע קריטי, לא התכוננתי למבחן, עשיתי ונדליזם בטעות מול עיניו של מורה וכו'), עצמתי עיניים והתפללתי לזאוס "שליח האלים" שיציל אותי מהמצב ביש הזה ויעניק לי הזדמנות נוספות להינצל מהבאסה הזה. ואתה יודע מה? זאוס אף פעם לא איכזב. לא עשיתי שיעורים בספרות? באותו יום המורה לספרות הייתה חולה. לא התכוננתי לבחן? באותו יום, תלמיד משכבת י' זרק כיסא מקומה שלישית על המורה שהייתה אמורה לבחון וכך הבחן בוטל. הייתי עייף מכדי להשתתף בשיעור ספורט? המורה לספורט היה צריך לרוץ לאנשהו ושיחרר את הכיתה.

    בכיתה י' נהגתי להתפלל לה' אבל זה הצליח רק באיזה 2% מהמקרים וזה גם ככה יכול להיות צירוף מקרים. אז בקיצור, ה' לא מספר את הסחורה. אבל זאוס - על אחת כמה וכמה!

    ^^^^^^^ כנ"ל

    זה מעניין כשאני אני צריך לסבול מזה היום

    אתה סובל רק ממה שאתה מרשה לעצמך לסבול ממנו.

    ממסכי LCD מומלצים + סקירת מושגים. כל השאלות/תשובות בדיון זה בלבד. אפריל 2006.

    ב כרטיסי מסך

    פורסם

    נאמר לי שבמסכי LCD מספיק תדר רענון של 60 הרץ. זה נכון? כי זה נשמע לי הדבר הכי מגוחך ששמעתי בחיים שלי. במסך CRT שיש לי כרגע, אם אני שם אותו על 60 הרץ, אני מרגיש כאילו מישהו שפך חומצה גופרתית אל תוך העיניים שלי.

    המיקוד כבר כאן - יאללה בלאגן !!!

    ב כללי

    פורסם

    אם הוא נהנה מזה מה איכפת לך?

    כן אני גם לא מבין מה יש ליהנות מזה, אבל יש אנשים שזה עושה להם את זה... לא יודע.

    כמו שיש אנשים שנהנים מלרוץ 5000 מטר כל יום (דבר שאני לא נהנה ממנו בכלל) ויש כאלה שאוהבים לשחק במחשב כל היום, אז יש גם כאלה שאוהבים לפתור משוואות מתמטיות או אני לא יודע מה. למרות שבד"כ הם עושים רושם של אנשים משעוממים שאין להם משהו אחר לעשות בבית אבל לא כולם כאלה :P

    מילות חוכמה, אחי, מילות חוכמה...

    זה לא שאני פותר משוואות וקורא חדו"א כל החיים שלי. יש לי גם תחביבים אחרים. למשל, קניתי לפני שבוע ספר אחד "המשחק של אנדר" ואני מקווה להתחיל לקרוא אותו בימים הקרובים. פעם הייתי משחק במחשב הרבה אבל כיום יוצא משחק טוב אחד בחצי שנה אז אני בקושי משחק.

    אבל 3 הנאות החיים הבלתי מעורערות הן:

    - ספרים

    - סרטים

    - אינפי

    המיקוד כבר כאן - יאללה בלאגן !!!

    ב כללי

    פורסם

    פותח הת'ראד, אתה ממש בן אדם פתטי, אני מרחם על אנשים כמוך.

    כולך רועד עד לרגע שתראה את המיקוד?! איזה אפס

    בזכותך ידעתי שעכשיו מראים את המיקוד, והבנתי מה המיקוד שלי השנה (א"י 2 יחידות)

    באמת שאני מרחם על אנשים כמוך, אם זה מה שנותן לך "אדרנלין".

    כל אדם והנאותיו שלו, אחי. כל אדם והנאותיו שלו...

    המיקוד כבר כאן - יאללה בלאגן !!!

    ב כללי

    פורסם

    ייייייייייייייייייייייש !

    איזה מיקוד טוב בפיסיקה! ירד קבלים (שזה נושא שלומדים כבר בתחילת השנה ולקראת סוף השנה שוכחים אז זה טוב שירד), מלא דברים שהמורה שלנו הימרה שירדו ולכן לא לימדה ועדשות וגלים עומדים (שזה דווקא די קל) באופטיקה !

    החכמים האלו מורידים חוקי קירכהוף, מה שאומר שאת שאלות הבגרות יהיה אפשר לפתור בלעדיהם אבל זה יקח חצי שעה.

    והכי חשוב - המעבדה לא על חשמל. הבאסה - לא ירד מתקף ותנע במכניקה, מה שרומז לכך שהמעבדה תהיה בדיוק על הנושאים האלו שזה MAMASH MAMASH רע!

    אבל עם כזה מיקוד לחשמל ולקרינה וחומר, אין לי מה להתלונן.

    פיסיקה מורחב שולטים! YAY!

    בתכ'לס, ממש מיקודים מעולים. אני פה רוקד סלסה מרוב אושר. במתמטיקה ירדו כל הנושאים המעצבנים בשאלון 6, מה שהופך את שאלון 6 לשאלון החלומי שלי. בשאלון 7 לא ירד כמעט כלום בוקטורים שזה רע, אבל נחיה עם זה.

    בספרות, ירד במיקוד מלא דברים שלא למדנו, מה שאומר שתהיה בחירה מאוד טובה במבחן.

    באזרחות, מיקוד ממש חרטא! לא הורידו כלום! נשאר לנו מלא חומר ללמוד = 20 השלמות בפסח.

    בהיסטוריה, גם כן תחמנים, לא הורידו כמעט KLUM! שלוש שביעיות בתחת שלי, הורידו במקרה הטוב שביעית מהחומר (בערך שני שליש ממלחמת העולם השניה וכמה סעיפים קטנים בשאר הדברים).

    אבל חוץ מאזרחות והיסטוריה, פשוט מיקודים מצוינים. תודה לך האל וכל חבריך, תודה תודה תודה! מי ייתן ושתחייה הרבה מאוד!

    המיקוד כבר כאן - יאללה בלאגן !!!

    ב כללי

    פורסם

    מצטער על ההטרדה אבל אתה יכול אולי לפרט על 'שיטת פרארי'? תפס את עיני

    אתה בטוח שאתה רוצה לדעת? צריך לפחות ידע בסיסי בטריגו' ובמספרים מרוכבים. אתה יכול לקרוא עליה כאן:

    http://en.wikipedia.org/wiki/Quartic_equation#Summary_of_Ferrari.27s_method

    יש שם למעלה תהליך ארוך ומפרך שמראה איך פרארי מצא את השיטה הזו לפתירת המשוואה ממעלה IV, אבל אני מניח שיותר מעניין אותך התכ'לס.

    בהמשך העמוד יש שם גם הסבר על טרנספורמציית צ'ירהאוס שזו השיטה שהזכרתי שאפשר בעזרתה לחסל את dx מהמשוואה. סך הכול זו השיטה הכי פשוטה. יחסית, היא מאוד קצרה וכל מה שצריך בה זה איך לפתור משוואה ממעלה III (שלזה כבר יש שיטות מאוד קצרות ונחמדות).

    כמובן שכל אדם שפוי סתם ישתמש בשיטת ניוטון ובחילוק פולינומים. גם ככה ברוב המשוואות האלו התוצאות הן לא מספרים רציונליים, אז אין טעם להימנע מקירובים.

×
  • צור חדש...