אני חייב להודות ש-Burton מאוד צודק, זו דרך הרבה יותר מהירה ויעיליה יותר.. יש לי מחר מבחן ורשמתי את זה לפני.

למרות שידעתי את הקטע של המקדם של x2 ואיך הוא משפיע על הגרף אבל לא חשבתי על זה בתור שיטה.

תודה רבה!

אין קשר להמחשה. אני ראיתי כל-כך הרבה פרבולות בחיים שאני כבר רואה את הגרף מתוך המשוואה כבר. הנקודה היא שאם נדרש לא להשתמש בשיטות גרפיות, והכלים הנתונים הם כלים של בית ספר תיכון, צריך להשתמש בהצבה. אם השיטה לא יעילה או נוחה או מה שלא יהיה זה לא ממש רלוונטי.

ובקשר להצבה והיותה טכניקה מתמטית נכונה או לא, תסביר לי איך אתה בודק קמירות בלי להציב נקודות

המקדם של X^2 לא נחשב לדעתי לשיטה גרפית

מכיוון שהיא אינה מצריכה את הגרף עצמו

אבל זה נתון לשיקול דעתכם

גם לדעתי הדרך של ברטון היא הכי טובה,

וככה אני הייתי עושה (כשעוד היה לנו כאלה דברים פשוטים)